top of page
Генеза_0.png

Інформатика. 9 клас - Й. Ривкінд

Навчальний матеріал підручника відповідає модельній навчальній програмі «Інформатика. 7–9 класи»  (автори: Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.) для закладів загальної середньої освіти і поділено згідно з програмою на 7 розділів. В основу викладання навчального матеріалу покладено об’єктний і алгоритмічний підходи.

На уроках інформатики в 9 класі ви дізнаєтеся або поглибите свої знання про інформаційні системи, інформаційні процеси в них, програмне забезпечення персонального комп’ютера, його інсталяцію і деінсталяцію, ліцензії на програмне забезпечення та інформаційну безпеку, особливості роботи з цифровими технологіями, створеними для користувачів з особливими потребами, зокрема осіб з інвалідністю. Удосконалите та розширите свої знання та навички опрацювання текстових документів, продовжите створювати проєкти однією із сучасних мов програмування – Python. Ви дізнаєтеся, що таке бази даних і для чого їх використовують. Навчитеся створювати 3D-моделі у редакторі тривимірної графіки. 

На початку кожного пункту наведено запитання для актуалізації знань, на які спирається вивчення нового матеріалу. Для кращого сприйняття та засвоєння учнями навчального матеріалу підручник містить багато малюнків, таблиць, схем, зображень екрана монітора та інших наочних матеріалів. Відпрацювати набуті знання, навички та вміння учні зможуть за допомогою рубрик «Працюємо з комп’ютером» і «Практична робота». Наприкінці кожного пункту наведено запитання для самоконтролю та практичні завдання. А для підвищення інтересу до вивчення інформатики підручник, крім основного матеріалу, містить рубрику: «Для тих, хто хоче знати більше».

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

ПІДРУЧНИК (електронна версія)

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ

ДІАГНОСТУВАЛЬНА ТА ПІДСУМКОВА РОБОТИ

ВІДГУКИ ВЧИТЕЛІВ

Альона Ніколенко, вчитель закладу загальної середньої освіти з інформатики Комунальний заклад "Дніпрорудненська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів "Талант" Дніпрорудненської міської ради Василівського району Запорізької області

Багато завдань не на відтворення, а на аналіз, вибір, пояснення.

Завдання з реальним життєвим контекстом.

Завдання «Працюємо з комп’ютером» реально формують навички.

***

Бухтій Яна, учитель інформатики Нерубайський академічний ліцей №1

Розділи "працюємо за комп'ютером" містять доволі детальну інструкцію виконання що дозволяє використовувати дані завдання навіть при дистанційному навчанні.

Окрема вдячність за детально розкриту тему "Особливості роботи із цифровими технологіями, створеними для користувачів з особливими потребами, зокрема для осіб з інвалідністю".

Додаток до підручника значно полегшує виконання завдань так як містить файли-заготовки для виконання практичних завдань.

***

Ірина Скарбарчук, вчителька інформатики Рівненський ліцей №18 Рівненської міської ради

Мотиваційні відео про успіхи людей з особливими потребами.

bottom of page